ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

     В  рамках производственной практики 04.01 студентами специальности 44.02.01 Дошкольное образование, группа 31д были организованы и проведены мероприятия для детей дошкольного возраста.
     Показательные  мероприятия в условиях учебной мастерской были представлены в разных формах: акции, творческие мастерские, театрализованные представления, утренники, литературные путешествия и спортивно-массовые праздники. 
     Во время проведения различных мероприятий досуговой деятельности и развлечений по реализации направлений (патриотическое, социальное, познавательное, физическое и оздоровительное, трудовое, эстетическое) воспитания детей под руководством преподавателей Волик Г.А. и Шишкиной Ю.В. студенты продемонстрировали навыки владения и организации различных видов деятельности: игровой, коммуникативной, музыкальной, эстетической, продуктивной и других.
      Развивающая предметно-пространственная среда мастерской позволила студентам активно использовать интерактивное оборудование, комплект спортивного инвентаря, мягкие модули.  Студенты создавали и проводили интерактивные игры,  направленные  на развитие различных областей познания детей: внимания, памяти, логического и творческого мышления, воображения, умения анализировать, рассуждать, выстраивать диалогическую и монологическую речь  во время мероприятий.
     Особый интерес вызвала разработка, организация и проведение совместного познавательного проекта детей, педагогов, родителей.
Студенты приобрели опыт работы с детской литературой посредством проведения акции «Читаем детям о войне» и разыгрывания стихотворений в виде коротких инсценировок.
      В результате  прохождения практики у студентов сформировалось целостное представление об особенностях педагогического взаимодействия между воспитателями и дошкольниками , а также ими был освоен основной вид деятельности - организация воспитательного процесса детей  раннего и дошкольного возраста.